Ибраева , А. Г. (2026) “ИНКЛЮЗИВНОЕ МУЗЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ, ПРАКТИКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ (на примере Национального музея Республики Казахстан)”, Art and Design: Social Science, 6(9), pp. 181–187. Available at: https://social-science-analysis.uz/index.php/ssa/article/view/486 (Accessed: 10 November 2026).