ЎЗБЕКИСТОН БАДИИЙ ТАЪЛИМИДА РАҲИМОВЛАР СУЛОЛАСИ КУЛОЛЧИЛИК МАКТАБ-СТУДИЯСИНИНГ ЎРНИ

Abstract

Мақола тошкентлик уста Акбар Раҳимовнинг кулолчилик мактаб-студияси фаолиятини ҳамда унинг Ўзбекистон бадиий таълими ривожидаги ўрнини тадқиқ этишга бағишланган. Мақолада кулол усталар томонидан қўлланиладиган педагогик методлар, шунингдек, уларнинг ижоди мамлакат кулолчилик санъати шаклланишига кўрсатган таъсири кўриб чиқилади. Муаллиф кулолчиликни ўргатишда анъанавий техникалар ва замонавий ёндашувларнинг интеграциялашувига, шунингдек, студиянинг Ўзбекистон маданий мероси контекстидаги ижтимоий аҳамиятига алоҳида эътибор қаратади.

Keywords

студия, устоз-шогирд, сулола, бадиий таълим, метод (усул), услуб, мактаб.